关于开展中华**传统文化美德教育的提案

张其成

2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话**提出“坚持把马克思主义基本原理同中华**传统文化相结合”。中华**传统文化是“中华民族的基因”“中华民族的精神命脉”，也是中华美德的源头和基础。“国无德不兴，人无德不立”。作为“文明古国”“礼仪之邦”，中华民族自古以来都是一个讲究道德教育、个人修养的民族。

十八大以来，我国社会道德现状已有重大改观。然而近年来由于道德缺失而发生的事件还是时有披露，并引起社会广泛热议，这些都说明加强政德、师德、医德、艺德、商德等职业道德以及个人品德的教育势在必行，道德教育**在路上。

为此，建议在全社会开展中华**传统文化美德教育。中华美德教育是一个长期的系统工程，涉及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各个层面。

一、要以社会主义核心价值观为引领，提升中华**传统文化美德教育的新时代价值。中华**传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是提升人们道德素养的不竭源泉。开展中华**传统文化美德教育，要坚持以社会主义核心价值观为引领，扎根于中华**传统文化之中。要挖掘中华**传统文化美德教育资源，阐发中华**传统文化美德教育思想，凝练中华**传统文化美德教育规范。

二、要建立中华**传统文化美德教育体系。由主管部门牵头组织专家研发，建立各群体、各行业中华美德教育的课程体系和教育培训机制。在社会主义核心价值观的统领下，重视“仁义礼智信”“孝悌忠信礼义廉耻”等传统道德规范的时代阐释，重视代表性国学经典的教育作用，国学经典是中华民族人文精神和道德伦理的重要载体。遴选传统道德规范和国学经典教学篇目，结合当代道德模范的案例，编写学校、家庭、不同职业、不同人群的传统美德教育课程教材。

三、要建立健全中华**传统文化美德教育评价和奖惩制度。根据不同行业、不同单位的实际情况制定相应的评价制度和奖惩制度，形成科学合理的评价考核和奖惩体系。定期进行公开公正的考核。要划出政德、师德、医德、艺德、商德等不同职业道德的底线和红线，以零容忍的态度，对违反者采用一票否决制，对**者予以精神奖励、提高绩效工资。进一步完善现有的先进人物、道德模范的考核评价标准，按照考核标准评选出来的先进模范人物要经得起时间考验，要让大众心服口服，这样才能起到教育教化作用。

四、要把中华**传统文化美德教育融入大众日常生活。中华美德教育不是空洞说教，而是潜移默化、心灵认同，要融入个人的日常学习、日常生活、日常工作、日常行为，融入传统节日。传统节日对于民族意识培育与传统美德传承有着特殊意义，要发挥传统节日的美德教化功能。注重躬身实践，知行合一，学以致用，把社会主义核心价值观与中华传统美德内化为自己的信仰、外化为自觉的行为方式。

五、要营造中华**传统文化美德教育的社会风尚。动员社会力量，形成社会共识，鼓励大众学习国学经典，学习历代道德楷模，学习当代道德模范。鼓励全媒体投入，以大众喜闻乐见的方式，创作中华**传统文化美德教育的图书、影视作品、网络作品。鼓励民间书院参与，吸取书院体验式的教学方式。通过全社会持续性的中华美德教育，形成向善向上的政风、民风、社风、行风、家风、学风……

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